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■ 3年共培養(yǎng)鄉(xiāng)村康養(yǎng)人才3萬名、鄉(xiāng)村幼兒教育人才3萬名.

■ 3年共培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民3000人，培育鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)帶頭人1800人，培養(yǎng)培訓(xùn)村組干部學(xué)歷提升900人.

8月4日，記者從省教育廳獲悉：《陜西省職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略三年行動計劃（2020—2022年）》（以下簡稱“行動計劃”）正式啟動。

“行動計劃”以產(chǎn)教融合為原則，以人才培養(yǎng)供給側(cè)改革為立足點(diǎn)，以“四計劃”“一工程”為抓手。“四計劃”為人才振興計劃、康養(yǎng)教育振興計劃、居民素質(zhì)提升計劃、管理服務(wù)提升計劃，“一工程”為職教服務(wù)鄉(xiāng)村振興能力提升工程。力爭經(jīng)過3年努力，形成職業(yè)教育服務(wù)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！比湕l，實現(xiàn)職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興同頻互動、高質(zhì)量發(fā)展。

人才振興計劃將創(chuàng)新鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)模式，開展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)勞動力培訓(xùn)。整合縣域培訓(xùn)項目，強(qiáng)化職業(yè)院校開展職業(yè)技能培訓(xùn)的基本職能，支持職業(yè)院校開展補(bǔ)貼性培訓(xùn)。建立職業(yè)院校與政府、行業(yè)、企業(yè)協(xié)同培訓(xùn)機(jī)制，“一校一品”打造鄉(xiāng)村勞動力培訓(xùn)品牌，重點(diǎn)開展鄉(xiāng)村旅游、家政服務(wù)、物流配送等培訓(xùn)。

康養(yǎng)教育振興計劃將加快鄉(xiāng)村康養(yǎng)人才培養(yǎng)。3年里，全省每年培養(yǎng)鄉(xiāng)村康養(yǎng)人才1萬名，每年培養(yǎng)鄉(xiāng)村幼兒教育人才1萬名。

居民素質(zhì)提升計劃將提升社區(qū)教育發(fā)展水平，提升鄉(xiāng)土文化傳承創(chuàng)新能力。支持職業(yè)院校扎根鄉(xiāng)土，開展社區(qū)居民的社會主義核心價值觀教育、社區(qū)文化建設(shè)、現(xiàn)代鄉(xiāng)規(guī)民約培育，創(chuàng)建國家級、省級社區(qū)教育實驗區(qū)和示范區(qū)。全省將遴選建設(shè)30個國家級、省級社區(qū)教育實驗區(qū)和示范區(qū)，遴選培育20個有地方特色的文化品牌。

管理服務(wù)提升計劃將培養(yǎng)高層次高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，培育鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)帶頭人，提升村組干部學(xué)歷層次。3年里，全省每年培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民1000人，每年培育鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)帶頭人600人，每年培養(yǎng)培訓(xùn)村組干部學(xué)歷提升300人。

職教服務(wù)鄉(xiāng)村振興能力提升工程將推進(jìn)高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)市屬高職院校特色發(fā)展，推進(jìn)中職學(xué)校達(dá)標(biāo)提質(zhì)。按照“統(tǒng)籌管理、分類指導(dǎo)、示范引領(lǐng)、梯次推進(jìn)”原則，大力支持進(jìn)入“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”的8所高職院校，打造職教“龍頭”。支持建設(shè)一批骨干高職院校、中職學(xué)校及專業(yè)、專業(yè)群。力爭到2022年，中職學(xué)校基本辦學(xué)條件全部達(dá)標(biāo)。陜西將建設(shè)4所中國特色高水平高職學(xué)校、4個專業(yè)群院校，重點(diǎn)建設(shè)高職院校10所、專業(yè)群20個，中職學(xué)校30所、專業(yè)100個；2020年30%的中職學(xué)校達(dá)標(biāo)，2021年80%的中職學(xué)校達(dá)標(biāo)，2022年中職學(xué)校全部達(dá)標(biāo)；每市建設(shè)1個農(nóng)村職成教示范縣。

【來源：陜西網(wǎng)】